各二级关工委：

为贯彻落实《全国教育系统基层“五好”关工委建设行动方案》和《广东省教育系统基层“五好”关工委建设实施方案》要求，按照《广东技术师范大学基层“五好”关工委建设行动方案》的有关要求，学校关工委决定在全校范围内开展2025年基层“五好”关工委建设工作。现将有关工作通知如下：

一、目标任务

（一）建设目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，着眼新时代关工委的工作定位、工作方针和主要任务，坚持基层导向和问题导向，坚持务实创新，围绕“领导班子建设好、‘五老’作用发挥好、制度建设执行好、积极探索创新好、活动经常效果好”的建设标准，强化示范引领，建立健全关心下一代工作长效机制，全面提升基层关工委凝聚力、组织力、创新力，努力推动新时代学校关心下一代事业高质量发展。

（二）建设任务

面向全校二级关工委培育建设5个基层“五好”关工委，建设周期为两年。坚持边培育、边建设、边推广的原则，强化培育选树和重点建设，以点带面，推动学校各二级关工委高质量发展。

二、基本条件

二级关工委要严格做到“五个好”，重点应满足下列条件：

1.二级关工委坚持党的领导，不断加强关工委班子建设，优化内部运行机制，加强关工委工作骨干队伍建设，落实关工委工作重点任务，促进思想政治教育、人才培育等工作取得优异成绩。

2.近三年来，二级关工委曾获得校级（含）以上关工委的表彰；基层关工委工作严格规范、基础扎实，在关工委项目立项、“读懂中国”活动等工作成效突出。

3.近三年来，二级关工委在意识形态等领域未出现过重大问题，未发生过重大稳定事端、安全事故和舆情事件。二级关工委班子成员未出现违纪违法、违反中央八项规定精神等问题。

4.符合《广东技术师范大学基层级“五好”关工委自评表》所列其他要求（见附件1）。

三、组织实施

学校关工委统筹指导基层“五好”关工委培育建设工作，关工委秘书处负责具体组织实施。

（一）申报认定

2025年基层“五好”关工委建设通过试点和单位自主申报的方式确定。参与试点和申报的二级关工委要对照建设标准，梳理总结二级关工委工作基础、成功做法、特色经验等，统筹谋划2年建设周期和各年度工作目标、实施计划、预期成果，编制经费预算，填写申报书，准备支撑材料。

申报材料由各二级关工委主任审核把关盖章后，将附件2和附件3电子版材料（PDF扫描盖章件、可编辑的WORD文档均需要），压缩打包，由二级关工委统一于2025年5月31日前报送关工委工作邮箱gsdggw@gpnu.edu.cn，文件统一命名为二级关工委全称+2025“五好”关工委材料。联系人：梁婷，联系电话：020-38257151。

（二）建设达标

入选的二级关工委，坚持软件建设和硬件建设相结合、统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合，按计划、分步骤开展建设工作。

建设期内，二级关工委要充分认识基层“五好”关工委建设行动对推动新时代关心下一代工作高质量发展的重大意义和重要作用，围绕建设标准，以学促建、以研促建、以创促建、以评促建，完善各项规章制度，打造具有本委特色的活动品牌和工作平台，持续提高二级关工委的影响力。

成果形式包括但不限于：（1）成熟有效的关工委工作制度体系、机制办法；（2）优秀基层关工委品牌、工作方法、典型案例；（3）师生思想政治工作品牌、育人载体；（4）有影响力的宣传平台、网络阵地；（5）相关工作论文、专著等；（6）推广建设经验，辐射带动成效等。

   （三）考核验收

以目标管理和过程管理相结合的方式，加强培育建设工作的管理考核，各建设单位应根据学校关工委工作安排，提交工作总结和成果报告。学校关工委将组织专家分阶段进行考核评估验收，相关意见及时反馈各建设单位。

相关成果应围绕“三个一”展开：即，在体制机制、经验举措、方法办法上形成1套可复制、推广的典型经验；建设一个本级关工委平台或载体；汇编1本示范点建设成果资料。有意向申报全省基层“五好”关工委的，建设期内还需高质高效运作1个新媒体平台。学校关工委组织力量在审查总结报告、成果材料的基础上，采取听取专题汇报、实地考察验收等方式进行综合评定。评定达标的，予以结项，深化宣传推广；评定不达标的予以通报。

各项目形成的成果，如公开发表，需注明“受广东技术师范大学***建设项目资助”。未标注的，考核评估时不予以认可。

四、条件保障

入选的各建设单位，在两年的建设周期内，学校将提供专项建设经费5000元。以上经费将分立项启动、考核合格两个阶段进行划拨。专项建设经费应严格管理、专款专用，不得用于与该建设无关的开支。各入选单位要配套一定的建设工作经费。

五、工作要求

二级关工委要高度重视，认真组织好基层“五好”关工委的推荐、申报和建设工作。入选后，各建设单位要进一步细化建设方案，确定任务书、路线图、时间表和责任人，加强常态化跟踪指导，及时解决建设过程中遇到的困难和问题，及时发掘、凝练、宣传入选基层关工委的探索经验、培育成果、建设成效，充分发挥引领示范、辐射带动作用，有计划有步骤地把点上的经验做法推广到面上去，引领带动学校关工委工作质量整体提升。

附件：1.广东技术师范大学基层“五好”关工委建设行动方案

2.广东技术师范大学基层级“五好”关工委自评表

3.广东技术师范大学基层“五好”关工委建设申报书

二〇二五年四月三十日